El director de orquesta, como el docente son los que buscan estrategias para que sus estudiantes aprendan a hacer melodías de su aprendizaje, incluyendo a todos sus aprendices a desarrollar diferentes habilidades, para los mismos no existe la diferenciación.
Cada director de orquesta tiene su estilo de trabajar lo mismo sucede con nosotros cada docentes utiliza su propio método de enseñanza de acuerdo a los grupos o subgrupo que hay en el salón . Recordando que al igual que los músicos los estudiantes aprende con la guía de los docentes .
El director de orquesta como el docente, buscan sus propias estrategias, de acuerda la diversidad y necesidades educativas, lo que permitirá que el estudiante sienta entusiasmo por aprender, por que al final de sus estudios, demostraran todo lo aprendido, y quedara la satisfacción en el director de orquesta y el docente.
Estimada colega. Su aportación a la Inclusión Educativa es trascendental, ya que considera aspectos fundamentales que todo docente debe concatenar durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Fundamentándose en la emociones que presenten frente a sus estudiantes, su planifocación diaria, la evaluación sostenible y la retroalimentación. Que llevan a conseguir los objetivos propuestos enmarcados en el MER. FABRICIO RECALDE.
El docente se asimila al director de la orquesta, sin duda por la emoción y deleite que tiene al momento de ejecutar su labor usando para ello su propio estilo, pero que genera aprendizajes significativos en los individuos, una experiencia motivante y sobre todo estimuladora que brinda la oportunidad de aprender a todos y que utiliza la instrucción clara y la práctica intencionada a fin de consolidar la independencia y autonomía en el aprendizaje.
El director de orquesta, como el docente son los que buscan estrategias para que sus estudiantes aprendan a hacer melodías de su aprendizaje, incluyendo a todos sus aprendices a desarrollar diferentes habilidades, para los mismos no existe la diferenciación.
ResponderEliminarCada director de orquesta tiene su estilo de trabajar lo mismo sucede con nosotros cada docentes utiliza su propio método de enseñanza de acuerdo a los grupos o subgrupo que hay en el salón . Recordando que al igual que los músicos los estudiantes aprende con la guía de los docentes .
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EliminarEl director de orquesta como el docente, buscan sus propias estrategias, de acuerda la diversidad y necesidades educativas, lo que permitirá que el estudiante sienta entusiasmo por aprender, por que al final de sus estudios, demostraran todo lo aprendido, y quedara la satisfacción en el director de orquesta y el docente.
ResponderEliminarEstimada colega. Su aportación a la Inclusión Educativa es trascendental, ya que considera aspectos fundamentales que todo docente debe concatenar durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Fundamentándose en la emociones que presenten frente a sus estudiantes, su planifocación diaria, la evaluación sostenible y la retroalimentación. Que llevan a conseguir los objetivos propuestos enmarcados en el MER. FABRICIO RECALDE.
ResponderEliminarEl docente se asimila al director de la orquesta, sin duda por la emoción y deleite que tiene al momento de ejecutar su labor usando para ello su propio estilo, pero que genera aprendizajes significativos en los individuos, una experiencia motivante y sobre todo estimuladora que brinda la oportunidad de aprender a todos y que utiliza la instrucción clara y la práctica intencionada a fin de consolidar la independencia y autonomía en el aprendizaje.
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